Không bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT vì đề thi “không có lỗi”?
Trao đổi với Lao Động, cô Hồ Thị Liên Minh – giáo viên dạy Văn Trường THPT Quỳnh Lưu 1 (Nghệ An) cho biết, nhìn vào điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay và điểm chuẩn của một số trường đại học vài năm trở lại đây. Điều này có thể thấy rõ sự bất thường trong kỳ thi hiện nay. Đó là tình trạng lạm phát điểm chuẩn, “mưa điểm 10”, 30 điểm vẫn trượt đại học …
Bà Liên Minh cho rằng nên bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT, việc xét tốt nghiệp cho học sinh sẽ do nhà trường chấm thẩm định.
Các trường đại học nên tổ chức một kỳ thi riêng để tiếp cận những ứng viên có nhu cầu ứng tuyển. Không nên gộp hai trong một, rất dễ xảy ra tình trạng 29, 30 điểm mà vẫn không đậu một trường.
Bàn về vấn đề có nên bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT hay không, TS Hoàng Ngọc Vinh – nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục Chuyên nghiệp, Bộ GD & ĐT cho rằng, kỳ thi tốt nghiệp THPT không chỉ làm căn cứ. để được công nhận đáp ứng yêu cầu tối thiểu của chương trình giáo dục phổ thông chuẩn đối với học sinh. học mà còn có ý nghĩa giúp nâng cao chất lượng của quá trình giáo dục trước.
Kết quả của kỳ thi được dùng để so sánh giữa các địa phương và các trường theo một chuẩn để biết chính sách ưu tiên đầu tư, phát triển và bồi dưỡng giáo viên ở bộ môn nào?
Ngoài ra, việc đánh giá ngoài thời gian cuối cấp trung học phổ thông cũng xác định trách nhiệm giải trình của học sinh, giáo viên, nhà trường và lãnh đạo ngành giáo dục địa phương đối với số tiền thuế đã chi.
Vinh khẳng định: “Kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia có mục tiêu riêng. Bên cạnh đó, cũng như chưa chứng minh được tác động tiêu cực của kỳ thi này đến chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai. Trong khi đó, một số quốc gia đã nghiên cứu về ảnh hưởng tích cực của kỳ thi này đối với nguồn nhân lực trên thị trường lao động.
Vinh chẳng hạn, theo một nghiên cứu so sánh giữa kỳ thi tốt nghiệp trung học ở Trung Quốc và ở Hoa Kỳ cho thấy kinh nghiệm đối với các bài kiểm tra kết quả học tập ở các trường trung học.
Nó từng được tổ chức trên khắp Trung Quốc cách đây một thập kỷ. Chính quyền trung ương sau đó để chính quyền địa phương toàn quyền quyết định có tổ chức kỳ thi hay không. Một số tỉnh đã bỏ qua kỳ thi này. Trong khi một số tỉnh thành để mỗi thành phố tổ chức kỳ thi riêng.
“Vài năm trở lại đây, nhiều tỉnh phát hiện chất lượng giáo dục phổ thông không đảm bảo, thậm chí suy thoái. Vì vậy, Trung Quốc yêu cầu tất cả các địa phương phải tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực. Tổng kết và kết quả kỳ thi cũng được dùng làm căn cứ để xét tuyển đại học”. ”, anh Vinh chia sẻ.
Trước vấn nạn “mưa” điểm cao, 29, 30 điểm không đỗ đại học thời gian qua, ông Vinh cho rằng cần nhìn nhận nguyên nhân của hiện tượng trên, từ đó mới tìm ra hướng giải quyết. Bản thân kỳ thi tốt nghiệp THPT không có lỗi mà vấn đề là chủ trương thi tốt nghiệp (thi môn nào, hình thức thi, sử dụng kết quả thi, chính sách cộng học bạ …) và các kỹ thuật. . Bài thi.
Theo ông Vinh, qua kinh nghiệm thế giới và thực tế Việt Nam đang trong quá trình đổi mới, phân cấp mạnh mẽ cho chính quyền địa phương, tăng cường tự chủ trường học cùng với quá trình dân chủ hóa trường học, giao việc cho các trường phổ thông cơ sở. ôn thi tốt nghiệp là sự lựa chọn hợp lý hiện nay không thể bỏ qua.
“Bên cạnh đó, kỳ thi tuyển sinh đại học nhằm mục đích lựa chọn người tài vào học các ngành phù hợp, để các trường đại học lựa chọn và không chỉ có thể lựa chọn bằng cách kiểm tra kiến thức mà còn kiểm tra năng lực, động cơ và thái độ thông qua các kỹ thuật đánh giá khác để lựa chọn ứng viên phù hợp ”- ông Vinh khuyến cáo.